你们比我先来，是我选择了你们做我的父母和祖先。所以，我对先于我存在的一切说“是”。你们的脾气、性格，你们的命运，你们之间的关系，你们该承担的责任与义务，你们将要面临的命运和未来，都属于你们。

我低下我的头，垂下我的身体，我打开我的双手，在你们面前五体投地地说：“是的，你比我大，我比你小，我接受。”我是你们的孩子，不管我年龄大小、能力强弱，现在多有力量，我知道这一切源于你们的给予。你们是我的源头，我带着所有被给予的能力和力量，在你们面前还原成孩子，对你们的一切说：“是的，感恩！”

每一个生命都是通过这样的过程来到世界，每一个生命也都是带了祝福和期待来到世界。我们有唯一的父亲、母亲，有属于我们父亲、母亲的家族系统。在我们感恩生命伟大的同时，我们要学习的功课是：对给予生命的父亲、母亲说“接受”，找到自己生命真正的位置，学习分清大小先后，在这个过程中在身、心、灵的各个层面，确定属于我自己的位置。

不管生命这份礼物有多粗糙，我会看到它内在的本质是旺盛的生命之火。我知道不管包裹礼物的包装纸有多简单、多陈旧，包装纸里面的才是本质，才是内涵。我愿意打开包装纸去欣赏礼物的独特与完美。我可以放下包装纸，直指这礼物内在最重要的本质——生命以及蕴含在生命中的力量和爱。

中国传统文化中的许多礼仪、礼教，被人们斥为封建，予以摒弃；而西方的思想和文化，如平等、自由和开放等，则广被认可。人们常常误以为平等、自由就是为所欲为，没有秩序和大小区别。这是对生命秩序的误解。我们知道一年有春夏秋冬，有自己运行的规则和秩序；一个人有幼年、少年、中年，直至晚年的成长秩序。此外，每个人都有与其他人的关系，而所有关系和成长都有自己存在的规律。规律之一即生命是有秩序的，关系是有秩序的。只有存在这个秩序，世界才会运行畅通和自由。自由与平等是建立在遵守秩序的前提之下的，秩序是对自由最大的保障。一个人只有在遵守交通秩序的马路上行走，才能感受自由自在行走的快乐。

所有的生命都是平等的。每一个生命都是经由上一代传递而来，植物经由种子孕育，动物经由上一代哺育传递。孕育和传递一旦成功，生命就以其生长和不可逆转的秩序，表现出相同的能力和特点——内在生命之火的燃烧和繁衍。当生命以旺盛的状态呈现出来时，每一个生命都是平等的，每一个生命都有要体验、经历的课题。下一代并不比上一代骄傲，上一代也不比下一代有特权。

这份平等和自由，只有在遵守了自然规律、人与人之间的规律和关系秩序后，才会真正感受和体验到。

中国传统文化中提及的“父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲”，以强迫和控制的规条方式，要求服从、尊敬。虽然揭示了社会关系、家庭关系、婚姻关系的一些基本秩序，却没有给予生命学习和表达的自由，使秩序变成了对人性的束缚和限制，所以遭到人们的反对和抗拒。

我们这里分享的生命秩序，是站在生命发展的角度，接受客观存在的现实——生命河流的流淌与延续，接受每一个生命的独立、尊贵与伟大。让每一个生命活出精彩、绚丽绽放的前提，是理解生命、尊敬生命秩序，找到自己的位置，全然地释放能量。所谓秩序，就是分清大小、分清先后。接受秩序可以先从接受父母比我大、比我先来开始。

当父母亲准备好将生命传递给我们后，他们的结合使得生命在母亲体内孕育。母亲十月怀胎，冒着生命危险，把我们带到这个世界。这时候母亲已经完成了她的任务。带我们去认识和了解世界的任务，则由父亲来完成。他们比我大，比我先来，所以，我可以看到生命传递过程中的伟大与恩情。

作为一个婴孩，作为成长中的孩子，不管我有多少期待、渴望没被满足，今天作为成人，回看出生和成长的全部历程时，我看到的事实是他们给予了我生命。同时我也看到他们是不完美的人。他们有自己的脾气秉性，有自己与父母关系的遗留痕迹，有自己未成熟的儿童状态，他们也有自己生命的限制。我还要看到的事实是：我自己选择了这样一对独特的人做我的父母，他们给予我的一切，构成我童年成长的经历，也构成我生命蓝图的脚本。如何接受并在接受中学习成长，是我的课题，跟他们无关。

作为成长中的个体，以成人心态面对父母，看到他们的局限性时，我要学习放下一个孩子对完美父母无穷无尽的期待，放下内在的执着——“你应该做怎样的爸爸，你应该是怎样的妈妈”。面对比自己更高的存在，真诚地说：“我接受，你们就是这样；我接受，是我选择了你们；我享受你们给予我的一切。不管是童年的忽略、控制，还是说教、指责，甚至是肉体上的伤痛、心理上的创伤，主动选择的人是我，你们做了你们能做的一切，我学习接受。”