& 节选

父母以为爱孩子，付出了很多，孩子却认为父母是以爱的名义剥夺自己的爱好并控制自己，是以爱的名义实现他们自己未竟的理想;父母以为自己的教育没问题，都是为了孩子好，孩子应该听话懂事，不明白孩子怎会叛逆对抗成了“问题孩子”……养育孩子可能是这个世界上最具挑战的事，孩子在每一步的成长中都会出现新的想法，新的问题，需要家长拥有无限的耐心、责任心、洞察力、知识与智慧。当孩子出现状况，遇到学习压力就逃学，遇到挫折就逃避，遇到失败就消沉，我们不要轻易指责孩子，而是要问问自己：我们在孩子的成长过程中有没有给予他最好的方法：学习的方法，解决问题的方法，以及面对失败时的正确态度。因为我们不曾有过做父母的经验，不曾有养育孩子的“上岗证”，凭着本能爱孩子，但面对独一代的孩子，仅仅有爱完全不够!本能的爱，连老母鸡都会，但如何去爱，却是一门学问。独一代父母和多子女父母最大的不同在于，后者一个孩子教育失败了，还有第二个孩子给予的机会;而独生子女夫妇只有一次机会，一个孩子失败了就是百分百失败。无数事实证明，任何成功都弥补不了孩子教育问题上的失败。

1 到3岁孩子打碎了玻璃杯

同样是孩子打碎了玻璃杯，斥责会让孩子自卑、造成伤害，单纯的关爱可能扼杀孩子的好奇心和求知欲，而关爱之后鼓励他重新来过，却可以让他学习到失败可以重来的道理，并且享受到成功的喜悦。

在我还没有成为母亲之前，以为养育孩子是一件简单不过的事情，自己受过高等教育，只要有爱心，有责任心，孩子自然会健康快乐成长。直到我做母亲很久之后，遇到一位著名的心理学家，我们聊起了可能在很多家庭都会出现的一个场景时，我发现自己错了。

比如一个3岁左右的孩子，这时候他开始有了独立意识，喜欢学着大人的样子自己做事情。他看见厨房里放了一只盛了水的玻璃杯，平时他看见爸爸或妈妈是把它拿到客厅的，于是他也拿起杯子往客厅走。还没走几步，杯子“叭”的一声，掉到地板上摔碎了。

听到响声的爸爸或妈妈跑出来，通常会有两种情形：

一种是，拿起孩子的小手看看有没有被玻璃伤着，会说：还好没有伤着手，以后不要再拿了啊。孩子乖乖地点点头。

另一种是，跑出来看到地板上的水和碎玻璃，大声斥责孩子：怎么回事?谁让你动那个杯子的，那个杯子好动的?孩子吓傻了。这两种情形很多家庭都有可能发生。

心理学家问我有没有经历过这样的事，我说好像有过。她又问我是如何处理的。我说我的方式是第一种情形，我是个有爱心的妈妈，关注的是孩子而非地板。我想这位心理学家一定会称赞我是个爱心好妈妈。可是她却说，有没有第三种做法呢?这两种做法都有弊端，都扼杀了孩子的好奇心和求知欲，后一种负面语言的杀伤力更巨大，孩子自卑的种子就这样种下了。

第三种做法?还有第三种做法?它是什么呢?我好奇地问。

心理学家说，爸爸妈妈可以换一种语言说：哦，宝贝，没伤到手，太好了。来，我们去拿扫帚扫干净，拿抹布把地板上的水擦干。对，宝贝，真棒!现在妈妈再拿个杯子给你，你再试试看。孩子又从厨房端着杯子往客厅走，看着孩子拿得不稳，妈妈会加一句：宝贝，刚才你是没拿稳才掉的，注意拿稳点哦。当孩子把杯子放在客厅茶几上时，他获得的是什么?在这个过程中，孩子不但学会了拿稳茶杯的方法，学会了失败可以重新再来的道理，并且享受到成功的喜悦。

经常这样屡败屡试的孩子，在今后成长的道路中，面对挫折会胆怯吗?面对失败会退缩吗?比起被斥责的孩子，比起什么都不敢动、什么都不准他动的孩子，这个孩子的人生会有更多的机遇吧。

当这个孩子长大成人，他不会被挫折打垮，更不会惧怕失败，他会得到更多成功，因为他的人生是积极乐观的。所以，当我们的孩子出现状况，遇到学习压力就逃学，遇到挫折就逃避，遇到失败就消沉，我们不要轻易指责孩子，而是要问问自己：我们在孩子的成长中有没有给予他最好的方法，学习的方法，解决问题的方法，以及面对失败时的正确态度。