竹外桃花两三枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
看见这首诗，不仅脑海出现画面，
居然还有齐声朗诵言犹在耳的熟悉感。
先来一个识图挑战，如果你能认出一半，就说明我们用的都是同一套教材。
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《少年闰土》
节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，
塑造了机智勇敢的少年闰土形象，
图为闰土月下刺猹的场景。
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《倔强的小红军》
讲述粮食非常紧缺的长征途中，
陈赓遇见一个非常瘦小但拒绝他分出粮食的小红军。
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《蜜蜂引路》
讲述列宁用蜜蜂做向导找到养蜂人的故事，
给人以勤用脑擅观察以解决问题的启迪。
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《挑山工》
冯骥才所写的泰山见闻之一，
讲重点放在挑货上山的的山民，
赞颂挑山工坚韧不拔的攀登精神和毅力。
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《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
我们在长大，教材上熟悉的元素渐渐在记忆里淡去，想回顾时，发现它们已经被更新换代，强制退出历史讲堂，但教材里的新面孔能给予追忆者的不一定只有遗憾。
牧童不再遥指杏花村，大概因为问路者已经到达了目的地。
人教版部分小学和初中教材的课本纸张由32开变为16开，有利于增加插图方便排版，丰富的插图能增加学生的阅读兴趣。
沈复《童趣》，人教旧版七年级上册
还在烦恼在课本上做笔记，便利贴不翼而飞或者遮住书本原有印刷字吗？
还在思考如何缩小自己的字体，以便在课文字体间“夹缝生存”吗？
没关系，反正你们已经毕业了......
没有笔记的课本是没有灵魂的，所以，新版变更主要的原因是增加内页空白，方便学生做笔记。
人教版语文教科书一年级上册目录
新版的教学流程一改以往的先学拼音，变成从认字开始的传统语文教学，将拼音作为学习的辅助，将我们的汉字摆在第一位，发挥老祖宗创造的象形文字的优势。令孩子对语文的第一印象是汉字，而非外语字母。
如今人们依赖于智能输入，不善于书写，提笔就会错字成为大现象。新版教材课后词语部分增添了田字格，注重书写。虽然在输入法的战场上，拼音输入占据绝对优势，但五笔输入应该会因为这些措施夺回一些领地。
新教材加深对传统文化内容的渗透，教材让孩子们讨论《西游记》，五年级上册有京剧《赤桑镇》选段，还新增了诸葛亮的《诫子书》，但不知道是否会和高中课本里的《出师表》一样需要“并背诵全文”。
《出师表》
课文《咏鹅》得到语文教科书的独宠，在一轮轮的筛选中存活，但是，插画没有逃开被替换的命运。
新旧版的《咏鹅》插画
同样的，新版教材更换了大量的配图。
旧版
新版
新版的人物塑造更加细腻可爱，但无论新版旧版，语文书都是圆脸的天下。
虽然现在的小孩子错过了Li Lei和Han Meimei，错过了Grace和Alice，却收获了汉字名几乎是吴亦凡的Wu Yifan。Wu Yifan小朋友浓眉大眼，与Sarah、Chen Jie等人一起成为时下小学英语课本中的主角。
不过，书中Wu Yifan的英文名是Tom而非Kris，所以可能大家可暂缓猜测教材编者队伍里是否混进了粉丝。
语文书中有谁，最能够存在于各位“深深的脑海里”？自然是鲁迅先生。
“众里寻我千百度，蓦然翻书，我就在语文课本处。”——鲁迅
1923年，由胡适等人校订的《新学制国语教科书》就开始收录鲁迅的作品，如《故乡》，开启了《故乡》成为“国民课文”的光荣之路。
《孔乙己》
民国时期的各版本教科书，一共收录有鲁迅的十九篇作品。那时即有编者对鲁迅作品做阅读理解，在《开明国文读本教学参考书》中，《孔乙己》的评论是：“这样一个平常的堕落的酒徒，给作者这么一描写，遂使人深深觉到我国社会的冷酷和长衫帮的日即没落。”
与当代分析已逝作者作品的主观性不同，那时候的编者更懂得该如何回答“作者写这一段的用意是什么？”
“鲁迅本人”抗议语文教育中的过度解读并为自己代言
几经时局变幻，教科书中鲁迅文章的数量都有变动。
2004年后，人教版高中语文教材删去了《阿Q正传》，以及将出自于唐朝《本草拾遗》的“人血馒头”一词“发扬光大”的《药》。
2013年，初中语文教材删除了《风筝》，很多人错过了“幼时鲁迅凭一己偏见毁了弟弟的玩具又在二十年后才惊觉错误而感到煎熬”的故事。
《风筝》
教科书中鲁迅作品的数量趋于减少。在小中学时期，因为深刻难懂而无师自通发出“现代学生有三怕，一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文”吐槽句的人们，终于在长大后突然懂了鲁迅的文字。例如——
“愿中国的青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一份光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候火炬。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”
无论是取消的插图，修改的课本形式，还是被删除的文章被抛弃的观念，都没有完全的消失在我们的世界，天猫国潮行动联合人民教育出版社与安奈儿童装跨界发力，将书中的伙伴重新带回到我们的生活中。
李磊和韩梅梅成为潮流元素
鲁迅的童年回忆也未离我们远去
韩梅梅、雪地捕鸟等教材内容成为安奈儿童装新系列里的怀旧元素，带来质感和观感的保证。
人教版教材的每一次改版，都给一些人留下了青春印记。孩子们不必要去翻阅父母童年时阅读的课本，也能遇见他们不曾出现在父母人生中的那些时光。大人不需要毫无选择的接受一切新元素，也能和孩子找到共同话题，并和他们讲述这些变迁留下的遗憾与惊喜。
据悉，本次国潮IP跨界合作的活动订单送达全国23个省份及偏远地区，再一次证明了安奈儿在行业中的强大影响力。在微博发起以“同你长大，再历青春”为主题的话题，阅读量高达1.7亿，炙手可热的话题成功吸引了粉丝的注意力，引爆店铺活动的关注度，也让更多人了解国潮。另外，本次合作也进一步提升了安奈儿品牌影响力。
（撰文：徐赞）
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上天猫搜索#国潮来了#，
实践#同你长大，再历青春#，
是父母与孩子的陪伴，
也是老教材里的元素跨越时间的长河。’
遇见童年伙伴的孩子，并陪伴成长。
